9月13日，我系学前教育教研室集体研讨论证了学前教育专业N+1课程考核方案，紧密围绕专业人才培养方案中的毕业要求，科学设定课程目标，并创新性地规划了考核形式与比例，标志着专业教学质量评价体系迈入新阶段。

教研室成员深入探讨了理论课、教法课、技能课等不同类型的课程特点，精心设计了考核方案。通过集体研讨与论证，确保每一门课程的考核不仅检验学生理论知识掌握情况，更强调实践教学能力与职业素养的培育。考核形式灵活多样，包括闭卷考试、案例分析、模拟教学、实操展示等，并合理设定了各类考核形式的占比，力求全面、客观地评价学生的学习成效。

此方案的研讨论证旨在促进教师精准施教，使教学内容与行业需求紧密对接，也为科学考核评价学生提供了有力支撑。研讨将进一步提升教师们的专业能力和教学水平，为培养更多符合社会需求的高素质学前教育人才奠定坚实基础。接下来，学前教育专业将继续优化考核体系，推动教育教学质量的持续提升。