为进一步凝练我系师范类专业建设特色，不断提升教师教育专业人才培养机制，做好师范专业认证前期准备工作。4月13日下午，教育系于6号楼601会议室召开师范类专业认证培训会，会议邀请聊城大学教育科学学院小学教育系系主任、教育学博士、硕士生导师李玉峰教授为主讲人，会议由聊城大学东昌学院教育系主任孟春青主持，全体教职工参加此次会议，本次培训会议以线上方式开展。

会上，李玉峰教授围绕“以评促建——积极投入专业认证工作”主题展开专题报告。李教授从师范类专业认证回顾、师范类专业认证办法解读、应对路径、院系层面具体做法等四个方面对专业认证进行了详细解读，结合认证逻辑体系及框架、专业培养目标与毕业要求、课程体系支撑矩阵及实操路径等关键问题，对人才培养方案的修改、教学大纲的制定、自评报告与专业认证申请书的撰写进行了指导。他表示，师范专业认证目标是以评促建，认证工作与加快课程建设、优化课堂教学、促进教师教育发展等工作相辅相成，互相促进，其最终目的就是为了进一步提高人才培养质量。

报告结束后，教育系组织了专业认证研讨会，孟春青主任指出，本次认证培训是应专业认证需求而适时开展的学习研讨活动，全体教师要认真学习领会，积极开展研讨。她提出全系要以专业认证为抓手，对照师范类认证标准对标找差、持续改进；并部署启动师范类认证准备工作以全面推进专业建设。

通过此次培训研讨，教育系全体教师进一步明确了专业认证要求，做到全员参与、自评自建、以评促建，推动了我系师范类专业内涵建设和人才培养质量的提升。